2022年是职业教育提质培优、攻坚克难的关键年，石泉县职教中心及早谋划、精心组织，聚焦“提高质量、提升形象”两大任务，落实学校三年行动计划，实施“五大提升工程”，有序推进各项工作，让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”。

实施“双达标”工程。根据办学条件达标和教学工作基本达标要求，该校认真落实职业教育提质培优行动计划，持续加强基础能力建设，规范教学管理，落实公共基础课课程标准，深化“三教”改革，推动教学工作诊断与改进常态化，完善教育教学质量内部保障机制。

实施人才培养质量提升工程。一是深入推进校企合作，产教融合，成立专业指导委员会，积极构建校企共育运行机制，实行订单培养，探索产教一体的教学模式，打造品牌专业。二是坚持就业和升学并重，完善各级技能大赛选拔训练制度，认真组织分类招生和对口单招考试，为学生提供多种成才渠道，从而实现就业有能力、升学有优势、发展有通道。三是提升德育水平，深化课程思政建设，强化班主任队伍建设，开展丰富多彩的主题教育和社团活动，构建德技并修的育人模式。四是守住安全稳定底线，有针对性开展安全宣传教育，守护好特殊学生，强化校园安全综合治理。

实施教师队伍提升工程。建立柔性引才机制，选聘行业专家、社会能工巧匠，引领专业发展；建立“双师型”教师、骨干教师、专业带头人的培养、选拔制度，成立省级教学能手工作室，积极搭建教师成长平台，加大教学能手和教师教学创新团队的培养力度。

实施智慧教育提升工程。加快智慧校园建设，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台和学校数据中心。以信息技术能力提升工程2.0培训为契机，加强教师信息化能力培养，开展信息技术应用培训、研修和竞赛活动，促进信息技术与教育教学融合创新发展。

实施服务能力提升工程。该校紧紧围绕县域经济高质量发展六大产业，充分发挥职业教育培训职能，积极推进技能培训资源和项目整合，扩大技能培训规模，先后开展了电工、焊工、蚕桑技术、砌筑工、康养、SYB创业等技能培训，提升了劳动力技能水平，促进就业增收，助力县域经济高质量发展。