中池小学坚持立德树人根本任务，聚焦学生核心素养提升，围绕思想道德水平、科学文化知识、体质健康、审美素养、劳动创作、创新实践和个性发展七个方面，建立起“尊重差异、赏识个性、多元发展”的“七彩”评价体系，并利用钉钉“宜搭”自主搭建评价系统，教师和家长通过PC或手机端可随时进入评价系统，按照“七彩”评价的评价细则对学生进行客观的实时评价。

“七彩”评价通过对学生立体化、综合性的数据分析和精准的数字画像，把过程性评价和增值性评价相统一，为优化学生个性化教育策略提供了大数据科学依据，教师更加有效的开展学生个性化教育和个性化的指导。该校真正将五育并举落实落地，促进学生全面发展，创办家长满意的学校。

“七彩”评价实施以来，该校学生行为习惯日益规范，发展更为全面，教师和家长及时优化学生个性化教育策略更加有效，教育教学质量稳步提升。学生陈可安获评陕西省‘红领巾奖章’个人四星章”，六（2）中队获评全国红领巾中队”，该校先后荣获安康市“文明校园”“德育工作先进单位”“劳动教育示范学校”“安全文化建设示范校”等荣誉称号。