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第二期

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推荐人

吴自红

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石泉县城关第二小学校长

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《生活即教育》

作者

陶行知

出版社

长江文艺出版社

作

品

简

介

《生活即教育》是陶行知先生的一本著作，本书精选了陶行知教育思想的精华，共分为信念篇、素养篇、实践篇、民主篇、生活篇和儿童篇。他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张，躬亲实践，终身不渝，创立了适合中国国情又顺应世界现代化潮流的生活教育理论。

阅

读

感

悟

我读完《生活即教育》这本著作，深受启发。这本书以陶行知独特的思考力和观察力，揭示了生活中的点滴细节蕴含的教育意义。结合自己的工作实践，有三点深刻感受。首先，他强调了重视孩子生活教育的重要性。教育来源于生活，生活本身就是教育，孩子的一日生活皆课程。教育的很多问题和方法是来源于生活，陶行知先生就非常重视让孩子在生活中发现问题并找到解决问题的办法。

其次是强调在动手实践中学会知识，真正做到“教学做合一”。陶行知的“教学做合一”思想，要求“教”与“学”同“做”结合起来，同实际生活活动结合起来，注重孩子的动手操作，教师和家长只是起到启发引导的作用。

第三是强调重视孩子的主动性、创造性的培养。陶行知认为发展创造性最好的途径就是解放孩子，所以提出了六大解放。在现代教育中，我们家长老师也需要解放孩子的手、脑、嘴、眼、时间、空间，让孩子有自由发挥自己的主动性和创造性。这对于培养出有担当、有智慧的新一代非常重要。

教育的价值与作用，就在于把外在世界的一切转换成个体的生活世界，让其进教育、进课堂，成为鲜活的教育内容，让教育构建起与世界、与社会、与现实的活泼生动的联系，改善教育的品质，提升教育者的素养，浸润受教育者的身心，只有如此，教育才会变得美好而有意义。

推

荐

理

由

    价值观的培养：《生活即教育》一书中，陶行知强调了通过日常生活的点滴细节来培养孩子良好的品德和正确的价值观。他认为，教育不仅仅发生在学校，而是贯穿日常生活的方方面面。

重视实践与经验：陶行知强调实践和经验在教育中的重要性。他认为，通过亲身经历和实践，孩子能够更好地理解和掌握知识，更好地锻炼实际动手能力和解决问题的能力，更符合孩子的成长规律。

培养独立思考能力：陶行知强调了培养孩子独立思考和自主学习的重要性，他认为，教育者应该给予学生足够的自由和空间，培养孩子独立思考的能力有助于激发孩子的学习兴趣，培养他们的创造力和解决问题的能力。

《生活即教育》一书，文笔优美、易读性高，陶行知先生借助生动的事例和隽永的语言，将教育思想传递给读者，引发共鸣和思考。这本书不仅适合教育从业者和家长阅读，也适合一般读者。综上所述，我推荐给您，希望他能帮助您更好地理解教育的本质，为孩子成长提供有益的指导。