今年以来，江南中学认真落实上级关于作风建设的各项要求，从理论学习、党员管理、评优树模、畅通渠道、完善制度五个维度采取措施，提高政治站位，加强正向引领，完善管理机制，以转作风、优教风、强学风提升教师的服务意识和工作效能，推动学校高质量发展。

抓实理论学习，强化责任意识。该校坚持理论学习常抓不懈，通过线上和线下相结合、个人自主和集中学习相结合，依托学校工作群、支部党员群、校园官微、学习强国、智慧党建等宣传阵地，结合支委会、党员大会、教职工例会等深入组织学习党的二十大精神、《习近平谈治国理政》第四卷和新时代教师职业行为十项准则等，常态化开展警示教育，严守师德师风和行业行风红线，扛牢全面从严治党主体责任，增强教师的责任感和使命感。 

规范党员管理，强化基层堡垒。根据作风建设相关要求，该校支部组织全体党员教师开展全员自查，对标年初承诺事项，推行党员积分管理，定期组织党员民主评议，量晒工作进度和任务单，加强党员的组织建设和政治建设，发挥党组织战斗堡垒作用。同时，稳步推进党组织领导下的校长负责制，修订完善支部议事决策规则，落实党风廉政建设主体责任，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。

培树先进典型，强化正向引领。秋季学期以来，该校先后以教师节、校风教风建设为契机评选表扬了一大批师德高尚、业务精湛、素养过硬的先进典型，引导全体教职工崇德向善、见贤思齐，激发广大教师的责任感和事业心，促进工作作风和师德师风不断优化。同时在校内设置宣传专栏，宣传其感人事迹和崇高精神，诠释其从教初心和使命，引起全校教职工的情感共鸣，形成强大的正向引领和激励效应，让淡泊名利、埋头实干、锐意进取的正能量在校内蔚然成风。

畅通民意渠道，强化民主监督。该校通过家委会、问卷调查、设置意见箱、校园官微等途径，畅通民意反馈渠道，收集问题线索，积极回应家长和社会关心的教育问题，提高社会各界对学校工作的支持度和满意率。在畅通渠道的同时，该校还以“三联三问三查三促”行动为载体，通过家访、电话回访、监督电话，全面系统地摸排收集“两代一委”、家长和学生的意见建议，确保作风问题线索真实有效，为进一步提升服务质量、优化工作效能夯实基础。

完善管理制度，强化工作效能。以作风建设为契机，本学期以来，该校启动了修订学校章程和完善学校规章制度工作，广泛吸收教育政策法规和一线教师意见，废止和修改与现行教育政策法规不符的规章制度，体现因校制宜、多劳多得、优绩优酬，形成科学合理、导向明确的考核评价体系，激发广大教师的工作热情和内动力，持续提升工作效能和服务水平，让敢作为、勇担当成为全校教师的共识，使学校走上规范管理、精细管理和科学管理的良性轨道。