10月20日，池河中学借县师训中心2022年秋季“双减”教学大视导暨送教下乡的机会，邀请城关中学、江南九年制学校和迎丰九年制学校相关教师走进池中开展“同课异构”活动，促进教育教学交流，进一步探寻新形势、新教材、新课标背景下的智慧生态课堂教学改革方向。

课堂上，教师们准确把握学科特点，以小见大，重在落实培养学生的学科核心素养。该校何龙苗老师注重学生的小组合作学习、交流、展示，充分发挥学生的主体作用，让学生一步步从读文到读人再到读己，落实语文课程的育人目标。前来送教的两位老师更是独具匠心，为学生呈现了异彩纷呈的课堂。

叶帆老师以“三精”贯穿整个课堂：精研文本，扣住“还”字，引导学生学习刻画人物形象的方法；精练朗读，在示范引领的基础上，巧用分角色朗读的方式，启发学生理解文章蕴藏的情感；精创设计，从自我介绍到板书设计无一不是简约又有新意。许红老师则依体而教，将散文“形散神不散”的特点与课堂有机结合，大胆对文章内容进行取舍，采取“删词法”、“换词法”、“创设情境朗读法”等方法，引导学生循着语文的缕缕墨香，在读中品，在读中悟。不同的选点形成各有特色的教学内容，既展示了教师们扎实的基本功，又让学生在自主、合作、探究中一展风采。

课例研讨会上，该校老师们对送教课纷纷赞不绝口，表示此次“送教下乡”活动是一场“及时雨”，对如何进行新形势、新课标背景下的课堂教学改革提出了切实可行的方法指导。

据了解，本次活动为期两天，分语文、数学、英语三个科目进行课例研讨交流。目前，三个科目的“同课异构”活动已告一段落，但教师们永远走在学习的路上，此类教育教学探讨交流也将常态进行。该校教师将以此活动为契机，提升教育教学能力水平，让课堂改革走实走深，绽放多彩芬芳。