抽签背诵、即兴演唱、整理书包……连日来，我县各学校以“闯关游考”形式开展了一、二年级无纸化“趣考”，让学生在兴趣盎然的“游戏闯关”中完成测评。

各学校依据一、二年级学科特点、教学目标、学生身体素质及认知规律，从语言与能力、数理与能力、艺术与审美、体育与劳动、合作与提升等方面精心设计妙趣横生的闯关游戏，学生可以自主选择，也可以申请固定项目和特长项目进行闯关。多元的测评项目、热闹的游园盛会、巧妙的游戏设计、愉悦的评价氛围，有趣味而有温度的评价方式为学生创设了尽情展现能力的空间，搭建了绽放精彩的舞台，让孩子们在活动中收获了智慧，收获了快乐，收获了自信。

作为全省深化新时代教育评价改革试点县，石泉县将实施学生发展质量评价，树立五育并举观念，持续做好普通高中学生综合素质评价试点工作，完善《石泉县中小学生综合素质评价方案》，探索实践学生成长增值评价，对学生进行综合素质评价。按照德育为首、智育为要、体育为重、美育为根、劳动教育为本的“五育融合”评价体系，建立健全五育评价细则，持续巩固“333”德育长效机制、“三个课堂”123长效机制，促进学生德智体美劳全面发展。密切家校、社校衔接，基本建立起切合我县实际的“学校为主、家庭尽责、社会参与”协同育人机制。