为充分发挥教师外出学习的辐射引领作用，实现“一人培训、全园受益”的学习效果，促进教师专业化成长，4月10日至11日，杨柳幼儿园依托石泉县学前教育“城乡教师学习共同体—名师引领行动”培训资源，组织开展全园教师二次转培研修活动。

理论渗透，以学促思探新知。参培教师围绕《如何做好小课题研究》《幼儿园专业技能大赛小技巧》两大主题，系统梳理先进园所的前沿教育理念和实践经验，并结合本园实际，提出课程优化、教研创新等改进方案，引发全体教师对教学实践的深度思考。

仿课观摩，学以致用展风采。教师结合幼儿年龄特点，融合培训所得，精心设计各领域的教学活动，从情境导入到游戏探究，均以“儿童为本，寓教于乐”为核心理念，呈现出“同领域异思路”“同流程异教法”的独特视角，充分展现教师对新理念的内化和实践能力。

交流研讨，共研教法凝巧思。评课环节教师们采用“自评+互评”模式，从目标达成、师幼互动、资源运用等方面展开研讨，大家充分肯定课堂亮点，同时也针对环节衔接、巧妙设问等细节提出优化建议，为后续课程设计提供了新思路。

本次转培研修活动有效实现了教育资源的共享，让教师足不出户便能接触前沿教育理念。未来，杨柳幼儿园将继续深化“走出去、带回来、共成长”的教研模式，推动理论与实践的深度融合，为幼儿打造更优质的成长环境。