为促进“双减”政策落地实效，进一步加强艺体教育的管理和育人功能，创新学生学业评价方式，6月3日至12日，城关二小3—6年级开展了为期两周的期末术科素质测评，让学生在实践中学习，在体验中收获。

为全面、科学评估音乐、美术、科学、体育各学科的教学质量，检测学生的综合能力，各术科老师根据《石泉县中小学教育高质量发展暨年度综合考核办法》文件精神，以新课标理念为导向，以落实学科核心素养为目标，结合《石泉县义务教育阶段3-6年级各术科质量（技能）评价标准（试行）》，从基础知识、学科素养、技能实践等方面精心设计检测内容，提前研究测评形式，保障了测评工作科学有序进行。

检测现场，美术课堂上，一幅幅作品色彩鲜艳、构图别致，一件件手工精巧灵性，令人赞叹；音乐教室，口风琴、排箫、竖笛等小乐器齐齐亮相，学生弹、唱、跳、演各展风采；科学实验室，孩子们个个细心操作、仔细观察、认真记录，俨然面对的是一场重大的科学实验；操场上，运球、折返跑、少年拳有序进行，篮球、排球、足球在孩子们手中脚下快速飞传；各检测老师耐心认真、严格评判。

据悉，此次测评，不仅是对术科教师的课堂教学质量进行了一次全面的检测，同时也是学校全面实施多元化评价的重要举措。该校负责人表示，将进一步以多样化视角、多角度形式关注个体差异，培养学生五育并举，全面发展，为构建更加全面、科学的术科教学质量监测体系奠定坚实的基础。