期次

第二十六期

好书推读人

张邦平

单位及职务

喜河镇长阳小学校长

推读

好书

《自己培养自己》

作者

李镇西

出版社

华东师范大学出版社

作

品

简

介

《自己培养自己》不仅是一本关于教师成长的随笔集，更是一本关于人生哲学和教育理念的宝典。作者李镇西，是一位深受孩子爱戴也深深爱着孩子的老师，多年从事中学语文教学和班主任工作，也曾从事学校管理工作，他的教育理念是：“朴素最美关注人性做真教育，幸福至上享受童心当好老师。”

阅

读

感

悟

 在阅读过程中，我不断反思自己的教育教学工作和生活实际，从中汲取了许多宝贵的经验。

首先，这本书让我深刻认识到，教师的成长关键在自己，要学会自己培养自己。李镇西老师以亲身经历和感悟，告诉我们成长不是一蹴而就的，而是需要不断地自我反思、自我学习、自我提升。作为一名教师，我们不能仅仅依赖外部的培训和学习机会，更要从内心深处激发自己的成长动力，不断提升自己的专业素养和教育理念。在教育教学工作中，我也深刻体会到了这一点。作为一名小学教师，我们不仅要掌握学科的知识和技能，还要不断了解学生的心理和成长需求，以及教育政策和教学方法的更新变化。因此，教师要时常利用业余时间阅读各种教育类书籍、参加各种培训和学习活动，并利用碎片化的时间上网学习，以不断提升自己的教育水平和教学能力。同时，也要注重与同事、学生和家长的沟通和交流，从中获取更多的教育经验和启示。

其次，这本书也让我深刻认识到，教育是一项充满人文关怀的事业，需要关注每一个学生的成长和发展。李镇西老师在书中多次强调，教育要以人为本，关注每一个学生的内心需求和发展潜力。这让我深刻体会到，作为一名教师，我们不能仅仅关注学生的学科知识掌握情况，更要关注他们的情感、态度和价值观的培养。在日常的教育教学工作中，要始终注重以学生为中心，关注他们的个性差异和成长需求。时常通过课堂互动、作业批改、家校沟通等方式，了解学生的内心需求和困惑，并尽可能地给予他们帮助和支持。同时，也要注重培养学生的自主学习和合作学习能力，让他们在学习中不断探索、发现和创新。

此外，这本书也让我深刻认识到，教师的专业素养和教育理念对于学生的学习和成长具有至关重要的影响。李镇西老师在书中提到，教师的专业素养不仅包括学科知识和教学技能，还包括教育理念、情感素养和人格魅力等方面。这让我深刻体会到，作为一名教师，我们不仅要注重自身专业素养的提升，更要注重自己的情感素养和人格魅力的培养。在教育教学工作中，时刻注重自身的专业素养和教育理念的提升；时常反思自己的教学方法和策略是否符合学生的实际情况和成长需求，是否有利于激发学生的学习兴趣和创新能力。同时，注重自身的情感素养和人格魅力的培养，尽可能以积极、乐观、向上的态度面对学生和教育教学工作，用自己的言行影响和感染学生，激发他们的学习热情和成长动力。这本书也让我深刻认识到，教师的成长和发展是一个持续不断的过程，需要不断地学习、反思和创新。李镇西老师在书中提到，教师的成长不是一蹴而就的，而是需要不断地自我反思、自我学习、自我提升。这让我深刻体会到，作为一名教师，我们不能停滞不前、满足于现状，而要不断地寻求进步和发展的机会。

在教育教学工作中，要始终保持着一种开放、进取的心态。时常关注教育领域的最新动态和研究成果，学习其他优秀教师的教育经验和教学方法，以不断拓宽自己的教育视野和思路。同时注重自我反思和总结，不断发现自己在教育教学中存在的问题和不足，并寻求改进和提升的方法。

推

荐

理

由

教育不仅仅是传授知识和技能，更是培养学生的人文素养和情感素养；教育要有“儿童视角”，要关注孩子的兴趣和需求，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。希望更多的教师能够阅读这本书，从中汲取宝贵的经验和启示，在自我反思中完成自我提升，更好地发展自己，适应新时代教育发展的新要求。