新学期正值龙年伊始。连日来，石泉县幼儿园用活“龙元素”，将龙的起源、典故和制作等丰富内容融入课程之中，通过生动有趣的课堂活动，让孩子们接触并了解中国龙文化的深厚内涵。

在各班教室和走廊里，龙年拉纸、新春挂饰等喜气萦绕，龙腾瑞气之景随处可见，让孩子们备受“龙”宠，根据幼儿年龄特点设计开展的课堂活动，更使孩子们深刻体验到龙文化的魅力。小班组教师们通过绘本故事、观看视频和图片等形式，向孩子们介绍龙的传说、身体特征以及龙年的来历，激发了孩子们对龙的好奇心和探索欲望；中班组幼儿在老师的指导下，通过绘画、泥塑、剪贴等多种表现形式，创作出了形态各异、妙趣横生的“龙”；大班组幼儿则在老师的带领下吟诵有关龙的诗词、搭建“祥龙”、进行舞龙游戏等。丰富多彩的课堂活动，不仅锻炼了孩子们的动手实践和团队协作能力，还增强了对传统文化的认知与传承。

作为省级示范幼儿园，近年来，石泉县幼儿园全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》相关要求，努力构建贴近幼儿身心发展的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取知识的需要，加强园本课程的开发与研究，整合多方资源，着力打造富有园本特色的课程体系，并深挖乡土资源、传统文化所蕴含的教育价值，组织开展丰富多彩、形式多样的课堂活动，为幼儿的全面发展提供了有力支持。