期次

第十四期

好书推读人

程贤勇

单位及职务

中池镇中心小学党支部书记校长

推读

好书

《新校长——核心素养与学生评价》

作者

蒲公英教育智库

出版社

重庆出版社

作

品

简

介

《新校长》是教育期刊杂志，一年12期，每期回应一个教育当下最关切的挑战，聚焦学校教育与管理现场的真实问题、痛难点。“核心素养与学生评价”是《新校长》2023年第五期发行刊物，回答“好的评价究竟长什么样”，主要选用江苏、山东等地知名学校关于聚焦核心素养如何开展学生评价的案例，举实例、看成效，归纳当前学生评价的主要途径和方法，从而指导学校解决“评什么”“怎么评”的现实难题。

阅

读

感

悟

阅读《新校长——核心素养与学生评价》，读后久久思量，深有感触。本期刊物不仅让我对核心素养有了更深入地理解，还让我对如何在实际工作中应用这些理念有了更清晰的思路。

首先，强调了核心素养的重要性。核心素养是学生未来生活和发展的重要基础，也是教育评价的重要指标。我认为，这是一个非常有远见和重要的观点。在当前的教育环境下，我们应该更加注重培养学生的核心素养，让他们具备适应未来社会的能力。

其次，对于学生评价的探讨也很有启发性。传统的学生评价往往只关注学生的考试成绩，而忽略了其他方面的能力。然而，文章提出了更加全面的评价方式，包括学生的知识形成评价和运用实践的评价等。这种评价方式不仅更符合核心素养的要求，还能更好地反映学生的真实能力。

在实际工作中，我认为我们可以从以下几个方面应用这些理念：

1.制定多元化的评价标准：除了考试成绩，我们可以考虑加入其他方面的评价标准，如学生的创新能力、团队合作能力等。

2.注重学生的全面发展：除了关注学生的学业成绩，我们还要关注学生的身心健康、品德修养等方面的发展。

3.培养学生的批判性思维：在教学中，我们可以引导学生进行批判性思考，让他们学会独立思考和判断。

最后，我认为本期杂志给我们提供了一种新的视角来看待学生评价和核心素养的培养。我们需要不断学习和探索，以更好地适应未来的教育环境。

推

荐

理

由

《新校长》杂志能够抓住关乎学校教育当下及未来发展的选题。

首先，面向海内外教育领域，穷尽一切可能搜索课题资料。

其次，选取的案例契合当前学校需求，能为其他学校教育教学工作起到抛砖引玉的作用。

第三，选出具有示范意义的学校，调查研究，进行特别案例的全方位、多角度阐述，便于其他学校进行学习和借鉴。