为激发学生学习和运用知识的积极性，促进学生综合素养的稳步提升，1月12日,城关二小组织一、二年级学生开展了以“趣玩无‘纸’境 五育促成长”为主题的综合素养测评活动，为孩子们打造了一个丰富多彩、趣味浓厚的“学习游乐园”。

综合素养测评活动涵盖语文、数学、科学、音乐、劳动技能等7个科目，根据学生的认知规律设计出了口语五彩池、口算数我快、精灵小耳朵、小小气象员、整理小能手、巧手绘成长等12项形式多样、内容新颖的闯关题目，由“闯关——晋星——兑奖章”三个程序完成测评。

活动现场，戴着自制头饰的“学习小达人”摩拳擦掌、沉浸其中。评委老师仔细聆听、认真记录，温暖的笑容、激励的眼神，使孩子们信心满满。根据活动安排，老师们将根据本次游戏闯关所反映出的问题进行总结分析，反思教学，查缺补漏。

据介绍，“无纸化”游园闯关活动是城关二小基于“双减”背景下的一项评价改革，已探索实施三年，基本形成了科学化、体系化评价机制，用寓教于乐的方式引导学生把所学知识融会贯通，让教师的评价重点从知识技能转向综合素养和学科能力，实现了“第一课堂”的质效双增，提高了学生的核心素养。