为扎实推进学前教育的均衡发展，促进片区幼儿园的交流合作，12月7日，由杨柳幼儿园承办，组织开展了以“挖掘绘本价值，探寻儿童学习方式”为主题的第二协作区研讨活动，来自7所幼儿园及幼儿附设班20余名教师参加了本次活动。

“绘”解读，促提升。刘小乐副园长就如何开展绘本活动为主题进行讲座。以什么是绘本？怎样选择绘本？怎样进行绘本教学等问题进行了全面剖析答疑，让老师们进一步了解了绘本阅读的目的和意义，站在更专业、更科学的角度去支持引导幼儿，从而提高语言领域教育教学质量。

“绘”观摩，促发展。董洁老师带来了研讨课《狼大叔的红焖鸡》，活动中引导孩子通过观察图片，大胆推理想象故事情节，感受故事的趣味性，并给予孩子充分表达表现的机会，感受到爱的力量是无穷的，学会用爱去帮助别人、快乐自己。

“绘”研讨，促反思。研讨课结束后，老师们及时围绕“绘本分析”“目标达成”“教学策略”“如何促进幼儿自主阅读”等方面进行深度研讨，逐步对绘本教学目标和如何提升幼儿阅读理解能力有了更加清晰的认识，提升了绘本教学研讨的有效性。

牵手才能同行，互助才能共赢。本次片区联动研讨活动，为教师成长搭建了交流互助、共同提升的平台，形成了相互学习、和谐相融的良好氛围，更激励教师们在实践探究中勤学、勤思、勤行，在专业化成长路上携手同行。