6月12日，县幼儿园举行幼儿心理健康教育专题培训，帮助教师更好地了解儿童身心发展规律，提升识别及干预儿童早期心理行为问题的经验和技巧。

培训中，县妇幼保健院医师以《儿童常见心理行为问题》为题，结合生活中的实际案例，用通俗易懂的语言，围绕“儿童心理健康的标准”“幼儿情绪障碍和不良习惯的应对策略”“心理健康教育的几点思考”三个方面展开详细讲解，并从教师如何调节自己的情绪、如何观察幼儿的情绪、了解幼儿性格特质、不同性格的教育技巧等进行了生动幽默又有实践性的指导，为教师在工作中更好地对幼儿进行心理健康教育打下了良好的理论基础。

近年来，县幼儿园认真贯彻落实《3—6 岁幼儿学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，根据幼儿年龄特点开展多种形式的健康教育活动，引导幼儿树立信心，保持良好的心态，增强心理素质。并通过家访面对面地与家长进行交流，及时了解幼儿情绪状况、思想状况，以积极向上的态度来面对、引导孩子，培养孩子乐观、开朗的心理品质和健全的人格修养，为其终身幸福奠定良好的基础。