为进一步发挥党员干部在教育教学中心工作中的先锋模范作用，力促全校教职工肩负起“为党育人、为国育才”的责任，大力实施教育提振三年行动计划，两河九年制学校在全辖区内开展了“旗帜领航先锋行，教书育人筑匠心”主题活动。

“三步五环”基本功大比武，达标竞技提升育人能力。开展基于“教学评一致性”的“三步五环”基本功大比武活动，加快课堂教学改革步伐。教师们研读新课标，精心备课，特别注重学习目标和学习任务的一致性，以保证学习活动的高质量进行。课堂上通过创设各样的有趣情境，充分调动起学生的求知欲，多元化评价学习成果，注重学生的个性化发展和兴趣培养，轻松喜悦的氛围充满在每一间教室。

深化“三联两当一满意”，加快推进“一部一品”建设。

以“三联两当一满意”为抓手，提升服务意识，依托《两河九年制学校全员育人导师工作方案》，加快推进“一部一品”建设。42位教师据442名学生的家庭、身心、性格等要素分梯队包联，每月至少1次谈心家访、每月开展安全和心理教育2次、每周学习辅导1次，主要交流学习生活中的困难，并提供力所能及的物质帮扶。建立帮扶档案，详细了解学生个人情况，记录学生的成长动态，据需求做出个性化帮扶，“全员育人导师制”将党组织活动融入德育工作之中，深受家长社会好评。

“三联三问三查三促”不放松，严明从教纪律规矩意识。采用入户调查、无记名问卷、家长会讲座等形式向全社会宣讲教育领域问题专项整治内容和群众身边腐败和作风问题，重点整治违背“双减”政策和体罚侮辱学生的行为。设立意见箱和校长书记接待日，畅通意见收集渠道，对教师中慵懒散漫虚、师德师风、办行为不规范的问题定向聚焦，精准掌握问题线索，狠抓问题整改落实，大幅提升了教师在家长中的公信力，增强了人民群众对教育工作满意度。