为加强“三个课堂”建设，践行新课标理念，促进教师专业成长与发展，4月3日，城关二小教育集团组织开展了“双减”背景下的小学语文低年级识字教学课例研讨活动，教育集团20余位低段语文教师参与了学习活动。

活动中，核心校四位二年级语文教师聚焦“新课标下识字教学策略”这一主题，以四节精彩的课例展示和一堂专题讲座，为老师们提供交流学习的平台。课堂上，教师聚焦识字教学，或借助字理识字，或随文识字、归类识字，或进行任务驱动、情境创设，引导学生参与学习实践，真实直观地展示了教坛新秀丰厚的专业功底和独特的教学风格。精妙的教学设计、多元的教学方法、有效的教学评价、娴熟的教学技能，令听课学习的老师赞叹不已。

课后，老师们热情发表听课感悟，积极参与研讨交流，教育集团的省级教学能手王艳副校长针对课例进行了精彩点评，并为大家带来了“基于学习任务群理念下的单元整体教学”主题讲座，深入浅出地从“备、教、学、评、研一致性”方面进行辅导讲座，帮助青年教师在不断交流、实践中快速成长。

据悉，城关二小教育集团一直以“名师引领，教研共建，特色互补，文化渗透”为宗旨，通过集中研学、送教送培、浸入式培训、双师课堂等线上线下教学研讨形式，助推教育集团教师专业能力提升，打造集团教研文化，为教育高质量发展助力！