“请把我的歌，带回你的家……”一阵悠扬的音乐从城关二小教室飘出，这是四年级乐器课小钟琴演奏的歌声。

近年来，为了更好贯彻落实“双减”政策，推进“2+1”艺体培养计划落实，深入美育课程改革，该校除开足上好艺体课程、开设丰富的艺体类社团外，一直坚持将小乐器进课堂纳入音乐课教学内容，让音乐课不再是单调的“大合唱”。学校根据学生年龄特点，按年级开设口风琴、排箫、陶笛、小钟琴、铝板琴等小乐器教学，每学期学生至少能用一种乐器独立演奏2首以上歌曲。通过课堂训练和实践活动，学生已经具备了一定的小乐器演奏技能。

孩子们在小乐器的音韵中陶冶艺术情操，在美妙的旋律中绽放艺术之花。该校负责人表示，下一步，学校将牢牢把握“双减”背景下学科活动建设，坚持“五育并举”，扎实推进“小乐器进课堂”教学活动，全面提高学生的艺术核心素养。