石泉县按照“全面推进、突出重点、分类指导、协调发展”的工作思路，把中小学心理健康教育工作作为落实立德树人根本任务、发展素质教育的重要内容，多举措加强中小学生心理健康教育，为学生的心理健康保驾护航。

一是做实心理健康教学与咨询活动。开齐、开足心理健康课程，确保所有班级每两周不少于1课时。全县中小学均设置心理咨询室，配备专兼职心理健康老师，学校定期摸排与诊断可能出现的心理危机，提供必要的心理援助。

二是扎实推进心理健康教育建设、培训与普测。2020年以来，县局投入300余万元实施《石泉县心理健康教育体系建设》和《石泉县教育整体提升》两大项目，建立了常态化心理健康监测机制和心理健康教育课程及培训体系。2021年以来，累计开展家长、教师、学生讲座36场120441人次。对29所中小学20060名中小学生进行了两轮次网上心理测评，生成和完善了学生心理诊断档案，有针对性地开展预防和干预工作。

三是持续开展特殊学生关爱活动。在持续抓好“六位一体”留守儿童管护模式的基础上，坚持每学期进行身心健康及安全矛盾风险的摸排并建立台账，研判成因分类引导；不断完善教师结对帮扶“335”工作方式，全县2072名留守儿童均有教师帮扶。同时，统筹家校社建立一生一策一专班，加强特殊学生法治安全、行为习惯、兴趣培养、理想信念教育，加大社会劳动实践和职业生涯体验，培养学生全面发展。

四是成立中小学心理健康教育工作站。2021年3月，成立了以8名国家二级心理咨询师为指导团队、25名心理健康教师为成员的县级心理健康教育工作站，在武汉理工大学心理研究中心的帮助下，编印了《石泉县中小学心理健康教育课例集》。工作站常态化开展送教送培活动，先后深入多所中小学开展教研活动，不断提升心理教师的育人能力。

五是充分发挥家庭和社会教育功能。各校定期通过家委会、家长会、教师家访等渠道，引导家长树立正确的教育观念，随时关注孩子存在的心理健康问题。积极建立健全的家校社危机干预网络，成立危机干预专项工作组，明确成员分工，规范危机处理流程，同步建立存在心理问题学生的跟踪反馈制度。

六是积极开展心理健康教育大展演活动。今年4月以来，全县中小学分三个学段通过手抄报、心理漫画、心理微视频、心理剧等形式，积极开展“阳光心灵，与你同行”心理健康展演活动，通过各校的展演活动，展示和交流心理健康教育成果，共同推进心理健康教育水平全面提升。