为进一步提升教育信息化水平，教体科技局按照“试点先行、示范带动、分步实施”的工作思路，以应用为驱动，分级分类推进智慧教育试点实施步伐。

“钉钉”打通教育管理。2015年，通过多方考察，选择使用“钉钉”软件打通全县教体系统教育管理平台，通过3年的探索试用和2年的推广应用，建立起教体局、教研单位、所有学校、以及教师、学生、家长全面贯通的大系统、大平台，形成了体系完整、责任明确、高效顺畅、监督有力的管理运行模式，通过组织在线、沟通在线、协同在线、业务在线实现了教育智慧管理和数字化转型，借助钉钉，广泛开展工作安排、信息报送、工作交流、应急处置等工作，使钉钉成为了教育系统的指挥平台、反馈平台和交流平台，推进教育的智慧管理，提高了全县教体科技系统智慧管理应用水平，在今年突发疫情下，全县各校师生熟练借助“钉钉”平台 ，确保了“停课不停学”线上线下教育教学任务的完成。

“领航六”试点教学应用。今年开始，着手搭建大数据互通的教学应用平台，从全县学校中遴选出10所中小学校，率先使用“领航六”助学助教平台，将在教育质量监测、教师教学质量分析、授课情况分析、学习诊断、增强补弱、学习成绩分析等方面进行试点应用。通过大数据分析、发现学生学习知识缺陷、提供智能化和个性化学习计划，鼓励各校积极创新，探索一批具备可复制性、有推广价值的应用成果，形成一批特色鲜明、成效显著的智慧教育试点学校。

近年来，教体科技局高度重视教育信息化发展，大力推进智慧教育建设，不断创新探索适合本县实情的教育信息化发展道路，并取得了长足的进展。该县多次被省市教育主管部门评为教育信息化工作先进，2017年，全国教育信息化区域综合应用试点以优秀格次通过教育部验收，2018年，该县教育信息化案例《“互联网+教育”助推城乡教育均衡发展》录入《2018年中国互联网学习白皮书》基础教育发展报告中，2019年，《教师“领航课”引领教师专业发展》评为全国基础教育信息化应用典型案例，为全国教育信息化工作提供了实践经验。