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石泉县深化七项教育人事改革着力打造优质教育

文章来源:教体局 作者:陈明 发布时间:2018年03月14日 点击数:
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石泉县着力深化七项教育人事改革,全面激发教育内生动力,努力打造更高质量更加公平的教育。

深化校长管理强头雁。采用招聘、选拔、跟岗培训、挂职锻炼、交流任职等措施,建设一支业务精、善管理、能示范、有情怀的校长队伍。严格执行《石泉县中小学校长管理暂行办法》,推行中小学校长任期及任期目标责任制、校长定期交流制等多项刚性制度。进一步完善校长及学校领导班子研判机制,结合“五位一体”教育督导巡察,及时发现并解决学校存在的问题。

深化选人用人增活力。全面落实“三项机制”,激活教师队伍内生动力。贯彻“三项机制”精神,强化“保护干事者、宽容失误者、支持改革者”的鲜明导向。坚持“四为四好”选人用人导向,建立干部“能上能下”、“能城能乡”机制,激发教师队伍活力。选择1-2所学校作为试点,建立“薪随岗动”绩效工资发放机制,激励教师“想干事、多干事、干成事”。

深化教师调配促均衡。完善教师调配交流轮岗选调工作机制。完善教师选调机制,以“公平、公开、公正”为原则,逐步建立“边远镇学校---川道学校---城区学校”阶梯式教师选调体系;遵循学校工作规律,探索人岗一致的教师交流办法,并在核准岗位工作量、盘活现有教师存量的基础上,掐准时间节点,及时补充调配教师,力促城乡师资均衡配置。

深化德育管理提能力。加强各校德育分管校长和德育主任建设,分期分批采取外派学习、相互交流等形式,大力提升中小学德育管理者队伍素质。加强班主任队伍建设,打通学校管理中梗阻。采用多种形式组织班主任培训,提升适应岗位工作的能力,将学校管理要求落到实处;探索完善班主任工作奖励办法,落实相关制度要求,调动班主任的工作积极性。

深化名师培养重引领。加强名师队伍建设,促进引领水平上台阶。办好学区长学校,充分发挥学区长学校的示范带动作用,投入专项资金在条件许可的学区长学校逐步建立名师工作室,促进名师成长;全方位多渠道提升教师素质,在做好校本培训、“送教”下乡、县域内“浸入式”跟岗培训、“省培”、“国培”项目的基础上,继续选派教师到发达地区的名优学校开展“影子式”、“浸入式”培训,力争全年新增县级以上教学能手 50 名。

深化师风整治优作风。始终将“立德树人”作为加强教师职业道德建设的根本要求,弘扬吃苦耐劳的优良品质,在全县中小学教师中深入开展“三爱”教育活动,用“祝祖唐”等先进典型人物事迹引领全县教师修身立德提能,强化教师教书育人、为人师表的责任感,重塑“师道尊严”。探索教师、学生、家长和督学参与的师德评估办法,严格执行师德师风“一票否决”。

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